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La dyslexie aujourd’hui fait couler beaucoup d’encre.

Les cabinets d’orthographe s’emplissent d’enfants en échec scolaire.

Selon l’auteure, orthophoniste, sur les 10% d’élèves dits dyslexiques en primaire, à peine 1 % le sont réellement.

Cet ouvrage a été conçu au cours de rééducations d’enfants mal-lisants.

Il s’est enrichi d’entretiens quotidiens avec des parents anxieux, des adolescents mal à l’aise dans leur rapport à l’écrit et des enseignants incertains.

Après une analyse en profondeur des processus d’installation de la lecture, l’auteure porte un regard nouveau sur une stérile querelle de méthode et souligne la confusion faite actuellement entre mauvais lecteurs et dyslexiques.

Elle dénonce certaines pratiques scolaires qui s’avèrent très sélectives et propose des voies pédagogique préventives.

Un livre destiné à tous les parents et enseignants qui veulent lutter contre l’échec de l’enfant dès le cours préparatoire.

L’AUTEURE :

COLETTE OUZILOU, orthophoniste depuis trente ans, a exercé dans plusieurs centres de soins, dont le centre médico-psycho-pédagogique d’Athis-Mons, en collaboration avec le Dr Tony Lainé, et la Fondation Parent de Rosan, centre d’accueil de la DDASS.

Elle poursuit actuellement son activité libérale.

DYSLEXIE – UNE VRAIE-FAUSSE ÉPIDÉMIE
Colette Ouzilou
LES ÉDITIONS PRESSES DE LA RENAISSANCE
224 pages – 29,95 $

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LES PRESSES DE LA RENAISSANCE