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Une collaboration étroite entre le personnel éducatif des services de garde et les parents contribue au développement harmonieux de l’enfant; c’est là un des principes de base des centres de la petite enfance.

Si de nombreux spécialistes insistent sur l’importance du partage d’informations, il reste parfois difficile pour l’enfant de communiquer verbalement ce qu’il vit dans son milieu de garde et dans sa famille.

Ce livre propose donc une approche simple et concrète qui facilitera cette communication.

Ce guide s’adresse à tous ceux qui travaillent auprès d’enfants, ainsi qu’à leurs parents.

Vous y trouverez des activités diversifiées et amusantes qui favoriseront l’échange d’informations entre parents et intervenants pour le mieux-être des tout-petits.

L’AUTEURE :

En tant que psychoéducatrice, CHANTAL THÉRIAULT a travaillé plusieurs années pour des services de garde et des écoles. Elle a également enseigné au collégial.

Elle offre actuellement des formations pour l’Association des services de garde en milieu scolaire du Québec.

Elle est aussi coordonnatrice de l’analyse des données pour le Parent Ressource Center, à Ottawa, où elle évalue des programmes éducatifs destinés à la petite enfance.

PROGRAMME D’INTERVENTIONS AUPRÈS DES ENFANTS
Continuons ensemble… pour leur bien-être
Chantal Thériault
LES ÉDITIONS QUEBECOR
Collection Psychologie no 2147
2006 – 192 pages – 29,95$

LES ÉDITIONS QUEBECOR